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          “我说我工作”——经济与统计分院学生管理工作再添新举措
          作者:      发布人:刘鑫      发布时间:2018-05-17

          为开阔学生管理工作思路,提高辅导员工作效率,在充分总结前期学生管理工作经验基础上,经济与统计分院在第十一周辅导员例会中新增“我说我工作”的自查环节,每周例会由一名辅导员从自我工作实际案例出发 ,查摆问题,经验分享 ,并通过例会讨论,总结经验  ,提高业务能力 。

          5月15日上午,首先  ,我分院一位辅导员分享了自己的工作心得与体会。她说,在工作中曾遇到过将自己和学生干部的工作关系位置没有理清,从而引发了在安排布置工作时难以开展的问题 ,因此 ,建立“正向的沟通桥梁”是非常必要的 。其中强调了要更加严格要求学生干部的自律性 ,并且要注重评优选先的公平性 ,不得出现偏袒学生干部的现象,同时也要着重关注学生干部的思想动态,及时沟通以便顺利展开工作,最后提到了务必做到与班干部公私分明,处理好二者关系才能更好地管理班级 。随后,与会人员就此问题进行了深入探讨 ,辅导员李亚芳以自身经验为例提出见解 ,认为班干部要更严于律已才得以服众。同时辅导员庞宁也指出,学生干部身处于老师与学生之间 ,学会协调并平衡好二者关系尤为重要 。

          经济与统计分院开展辅导员自查、与会交流活动,旨在希望辅导员从自我剖析入手,总结学生管理工作中存在的不足,通过讨论,全员一同思考有效的学生管理工作途径,从而推进学生管理队伍专业化 ,提高工作效率,提升学生管理工作水平再上新台阶 。

           

           

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